QUÈ ME CONTES? SERGIO: ELS TRACTORS

   AVUI, EN SERGIO ENS HA PARLAT SOBRE ELS TRACTORS. ENS HA EXPLICAT QUE SÓN FERRAMENTES PER A TREBALLAR EL CAMP, AJUDEN A FER LA FEINA MÉS SENZILLA. N'HI HA DE MÉS GRANS I MÉS PETITS I  AMB DIFERENTS ACCESSORIS: ARREUS, ARADES, ROTOVATOR, PALA I SEMBRADORES.  MOLTES GRÀCIES SERGIO!!!

CONTA'M EL MÓN

   CONTA'M EL MÓN ÉS UN ESPECTACLE DE CONTACONTES PLE DE MÚSICA, HUMOR I TEATRALITAT AMB EL QUAL EL INFANTS VIATJARAN PER DIFERENTS PAÏSOS DEL MÓN I RECOLLIRAN HISTÒRIES TRADICIONALS PLENES DE VALORS UNIVERSALS QUE ELS OBRIRAN LES PORTES A LES INFINITES MANERES D'ENTENDRE LA VIDA.

    L'OBJECTIU D'AQUEST ESPECTACLE ÉS APROPAR ELS INFANTS A ALTRES CULTURES, FENT-LOS VIATJAR AMB LA MÚSICA I ELS CONTES A PAÏSOS LLUNYANS I PROPERS, AL MATEIX TEMPS. APRENEN, DE MANERA DINÀMICA I DIVERTIDA, QUE EL MÓN ESTÀ PLE DE COLORS I CULTURES I QUE LA VARIETAT CULTURAL ÉS EL QUE L'ENRIQUIES I EL FA UN LLOC MERAVELLÓS.

      ENS VAREN CONTAR TRES HISTÒRIES DIFERENTS QUE ENS VAREN AGRADAR I ENS FEREN RIURE MOLT.

TIPUS DE PIRATES

    PER A SABER ELS TIPUS DE PIRATES QUE HI HAVIA, FÉREM QUATRE GRUPS I CADA GRUP EN VA BUSCAR UN TIPUS. DESPRÉS, CADA GRUP VA EXPLICAR A LA RESTA D'INFANTS QUI EREN ELS PIRATES, ELS BUCANERS, ELS FILIBUSTERS I ELS CORSARIS. ENTRE TOTS FÉREM UNA DEFINICIÓ CONJUNTA 

JUGAM A PENSAR AMB N'ARTI: QUADRE D'EN KANDINSKI "COMPOSICIÓ VIII" (TERCERA PART)

   COM EN LA DARRERA SESSIÓ NO ACABÀREM EL NOSTRE QUADRE, N'ARTI ENS VA PROPOSAR ACABAR-LO ABANS DE PRESENTAR-NOS UNA ALTRA ACTIVITAT.

QUÈ ME CONTES? OBAID: LA MEVA NEBODA YASMIN

   N'OBAID ENS VA PRESENTAR A LA SEVA NEBODA: NA YASMIN. ENS VA EXPLICAR QUE VA ANAR A L'HOSPITAL A VEURE-LA, QUE LA VA AGAFAR I LI DONAVA ABRAÇADES. ENS VA DIR QUE ÉS MOLT BONA NENA. 

   ENHORABONA OBAID I A LA FAMÍLIA!!! MOLTES GRÀCIES!!! 

 

 

FAMÍLIES, ENS AJUDAU?

 

CANÇÓ "VULL SER UN PIRATA"

   UNA DE LES CANÇONS QUE VA PORTAR EN JORDI ÉS "VULL SER UN PIRATA". A CLASSE JA L'HEM APRÉS I AQUÍ LA TENIU PER SI LA VOLEU APRENDRE TAMBÉ:

JUGAM A PENSAR AMB N'ARTI: QUADRE D'EN KANDINSKI (SEGONA PART)

    DESPRÉS DE TORNAR A OBSERVAR EL QUADRE D'EN KANDINSKI QUE ENS VA DUR N'ARTI I PENSAR SOBRE QUIN TÍTOL LI PODRIA HAVER POSAT, VÀREM APRENDRE QUE EL QUADRE ES DIU "COMPOSICIÓ VIII". N'ARTI ENS VA PORTAR UNS FULLS DIN A3 AMB UN TROÇ DEL QUADRE I ENS VA DIR QUE NOSALTRES L'HAVÍEM D'ACABAR. AMB AQUESTA ACTIVITAT ES TREBALLA L'HABILITAT DE RECERCA, CENTRANT-SE EN LA IMAGINACIÓ I LA CREACIÓ.

DITA DEL MES DE NOVEMBRE

   PEL NOVEMBRE HEM APRÉS AQUESTA DITA:

 

QUÈ ME CONTES? LUCÍA: EXCURSIÓ AL CASTELL D'EIVISSA

   APROFITANT QUE SOM LA CLASSE DELS PIRATES, NA LUCÍA VA ANAR AMB LA SEVA MARE AL CASTELL DE DALT VILA. VA PASSAR PER DINS DEL TÚNEL I ALLÍ ES VA TROBAR UNA GUARIDA ON HI HA DIFERENTS OBJECTES I FIGURES DE PIRATES. EN ARRIBAR DALT DE TOT ES TROBA AMB EL MIRADOR ON HI HA CANONS. LA SEVA VISITA VA ACABAR A VARA DE REY. ENS VA CONTAR QUE LI VA AGRADAR MOLT I HI HA ALTRES INFANTS DE CLASSE QUE TAMBÉ HI HAN ANAT. MOLTES GRÀCIES LUCÍA!!!

 

 

JUGAM A PENSAR AMB N'ARTI: QUADRE D'EN KANDINSKI (PRIMERA PART)

   N'ARTI ENS VA PORTAR UN FULL GRAN TAPAT PER TROSSOS DE DIFERENTS COLORS. ELS INFANTS DE SEGUIDA VAREN SABER QUE ELS HAVÍEM D'ANAR DESTAPANT D'UN A UN, JA QUE EL CURS PASSAT N'ARTI JA ENS HAVIA DUT UNA COSA SEMBLANT. S'ANAREN DESTAPANT LES PARTS I CADA INFANT ANAVA DIENT EL QUE HI HAVIA. AL FINAL, AMB TOT DESTAPAT, ELS INFANTS OBSERVEN I DIUEN EL QUE PENSEN. AMB AQUESTA ACTIVITAT ES TREBALLA L'OBSERVACIÓ.

QUÈ ME CONTES? ROBEL: M'AGRADA FER-ME FOTOS

  A N'EN ROBEL LI AGRADA FER-SE FOTOS. I AIXÍ ENS HO HA EXPLICAT I MOSTRAT. MOLTES GRÀCIES!!!

 

ESMORZAM BUNYOLS AMB XOCOLATA I CELEBRAM LA TRENCADA

   PER CELEBRAR EL DIA DE LA TRENCADA, COMENÇÀREM ESMORZANT BUNYOLS I XOCOLATA TOTS ELS NENS I NENES D'INFANTIL. DESPRÉS DEL PATI, ELS INFANTS DE 4 I 5 ANYS ANÀREM AL PATI DE PRIMÀRIA A FER LA TRENCADA. HO VÀREM PASSAR MOLT BÉ!!! 

VISITAM L'EXPOSICIÓ DE FRUITS SECS A L'ENTRADA DE L'ESCOLA

   L'ENTRADA DE L'ESCOLA ESTÀ DECORADA PER CELEBRAR L'ARRIBADA DE LA TARDOR I LA TRENCADA. ANÀREM A VEURE-LA I, DESPRÉS D'OBSERVAR TOT EL QUÈ HI HAVIA, DIBUIXÀREM I ESCRIVÍREM EL QUE MÉS ENS VA AGRADAR.